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比较研究台湾与内地小学英语课程标准

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随着我国小学英语课程改革的进一步深入,小学英语教学的受关注程度也越来越高。作为小学英语教学的纲领性文件,小学英语课程文件为其提供了指导原则与前进方向。本文将对《义务教育阶段英语课程标准(2011年版)》(以下简称《标准》)以及《国民中小学九年一贯课程纲要语文领域(英语)》(以下简称《纲要》)中涉及小学英语阶段的内容进行初步比较,从而发现两者的优势与不足,给内地小学英语教学以更好的启示。

王艳燕、毕雪莹

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哈尔滨学院 教育科学学院,黑龙江 哈尔滨 150000

内地 台湾 小学英语 课程标准

哈尔滨学院学生科研项目黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十二五”规划课题青年专项课题

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子:0.032
ISSN:1009-5489
年,卷(期):2014.(8)
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