首页|试论初中体育有效性教学

试论初中体育有效性教学

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
初中体育课时较少，学生进行体育锻炼的时间有限，教师必须在也有限的时间内，提高学生的学习效率，让学生得到更多的锻炼机会。随着体育教育的不断发展，传统的教学方式的弊端也日益呈现，这种老旧的教学方式已经无法适应新时代的学生的需求。因此，初中体育新课标提出：采用多样化的教学组织形式，充分调动学生的积极性。本文就初中体育有效性教学进行了探讨。

陈初杰

展开 >

安徽省怀远县魏庄初级中学，安徽 怀远 233400

初中体育 有效性教学 教学方式 改革

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
年,卷(期)：2014.(8)
  • 1
  • 2