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华章
2014,
Issue
(8) :
310-310.
高中政治课“互动教学”的几种意境
朱斌
华章
2014,
Issue
(8) :
310-310.
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高中政治课“互动教学”的几种意境
朱斌
1
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作者信息
1.
江苏省吴江市汾湖经济开发区高级中学,江苏 苏州 215211
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摘要
学生是教学的主体,教师在教学中起主导性作用,知识内容应该在师生互动、生生互动的过程中有序铺开,学生在互动活动中实现知识、能力和情感的深化。
关键词
政治
/
情境
/
互动
/
能力
/
发展
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出版年
2014
华章
《华章》杂志社
华章
影响因子:
0.032
ISSN:
1009-5489
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