华章2014，Issue(9) ：116-116,118.

主体自主视阙下的高校英语教师发展及途径

赵科研
华章2014，Issue(9) ：116-116,118.
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主体自主视阙下的高校英语教师发展及途径

赵科研1
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作者信息

  • 1. 辽宁金融职业学院 教务处，辽宁 沈阳 110122
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摘要

就目前情况来看，高校英语教师普遍具有强烈的自我发展意识，主要表现为进修需求迫切，这无疑与人的主体性有着极为密切的联系。不过高校英语教师日常工作任务较为繁杂，课时较多，而且英语教师进修的名额较为紧张，在一定程度上制约了高校英语教师的专业化发展。针对这一现状，笔者从主体自主视阙下探讨了高校英语教师发展及途径，以供广大同行参考与借鉴。

关键词

主体自主/视阙/高校/英语教师/发展途径

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量2
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