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浅谈如何做好一名驻厂教师

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大力推行中职“2+1”模式，是我国职业教育改革的重要方向，是我国职业教育发展的根本举措。中职学生在校学习两年，中职教师第三年到企业实践驻厂管理学生是适应当前职业教育改革发展形势的迫切需要。那么如何做一名称职的驻厂老师呢？笔者就自己的一些亲身体会进行阐述，探讨教师到企业驻厂活动的进一步开展提出建议。

罗有光

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广西机电工业学校，广西 南宁 530023

驻厂老师 企业实践 实习学生

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
年,卷(期)：2014.(9)
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