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《中医诊断学》双语课程教学模式的研究与实践
《中医诊断学》双语课程教学模式的研究与实践
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中文摘要：
《中医诊断学》由于其从属中医属于我国传统医学。因此，在双语教育上和其他西方引进学科很不一样，通过不断摸索双语教育的实践和研究，能更好的将中医这门学科传达给世界，造福人类社会，使《中医诊断学》双语教育将更为适用于教学活动中。
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作者：
韩露
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作者单位：
江西中医药大学，江西 南昌 330004
关键词：
中医
诊断学
双语
研究
实践
出版年：
2014
华章
《华章》杂志社
华章
影响因子：
0.032
ISSN：
1009-5489
年,卷(期)：
2014.
(9)
参考文献量
3
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