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中等职业学校数学分层教学初探
中等职业学校数学分层教学初探
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中文摘要：
据了解，随着招生制度的不断改革，中等职业学校升学多元化的实行，使招生的规模不断扩大，生源呈急剧增长趋势，但同时学生的个体差异也更加明显，给教学带来了一定的困难，尤其面对抽象化的数学教学更是难上加难，为了充分调动学生的学习积极性，做到因材施教，达到更好的教学效果，分层教学成为数学教学是唯一出路。
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作者：
李梦梅
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作者单位：
长春市机械工业学校，吉林 长春 130000
关键词：
中等职业学校
数学
分层教学
出版年：
2014
华章
《华章》杂志社
华章
影响因子：
0.032
ISSN：
1009-5489
年,卷(期)：
2014.
(9)
参考文献量
1
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