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高职院校少数民族学生信仰教育初探--以辽宁铁道职业技术学院为例

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大学时期是学生身体和心理成长的重要阶段,由于他们善于接受新鲜事物,信息渠道丰富,自身人生观、价值观尚未成熟,就出现了大学生信仰缺乏科学化、合理化现象。少数民族学生作为高校学生重要组成部分,他们除普遍存在的问题外,还存在如何继承本民族优良文化传统,汲取其他民族的文化道德精华,同时对中国特色社会主义价值观的认同。认真做好少数民族信仰教育问题,有利于构建和谐校园,促进民族团结。本文从高职院校工作实际出发,对少数民族信仰问题、培养教育等进行探讨。

吴明华、王长春

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辽宁铁道职业技术学院,辽宁 锦州 121000

少数民族学生 信仰教育 科学引导

2013年度辽宁省高校统战理论研究课题

2013-GXTZC20

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子:0.032
ISSN:1009-5489
年,卷(期):2014.(10)
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