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多模态话语分析在高职英语词汇教学中的应用
多模态话语分析在高职英语词汇教学中的应用
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中文摘要：
文章探讨了多模态话语分析在高职英语词汇教学中的积极作用。教师可以通过语言媒体与非语言媒体的综合运用，达到词汇教学的理想效果。
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作者：
封海燕
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作者单位：
山东外贸职业学院，山东 青岛 266100
关键词：
多模态
高职英语
词汇教学
出版年：
2014
华章
《华章》杂志社
华章
影响因子：
0.032
ISSN：
1009-5489
年,卷(期)：
2014.
(10)
参考文献量
7
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