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基于明德项目谈农村小学教育质量的提升策略

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通过分析明德项目对农村小学教育教学的作用，在学科教学、品质教育和能力培养等几方面提出了提升农村小学教育质量的策略，探讨一些具体做法。

吴庆国

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黑龙江省教育学院，黑龙江 哈尔滨 150000

农村小学 教育质量 提升策略

课题黑龙江省教育学会“十二五”教育科学研究课题

XHY125-004

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
年,卷(期)：2014.(10)