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从0-3岁婴幼儿视觉发展特点浅析图画书的选择与阅读指导

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“早期阅读”是早期教育的重要途径和组成部分。本文旨在结合0-3岁婴幼儿视觉发展特点，浅析图画书的选择与阅读指导，更有效地开展“早期阅读”，使婴幼儿获得感官上的享受和情感上的满足；增强对事物和生活的认识；发展语言技能。[1]

周蕾

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广州少年儿童图书馆，广东 广州 510300

早期阅读 视觉发展 图形图像符号 书籍形态的异化

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
年,卷(期)：2014.(10)
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