华章2014，Issue(10) ：273-273.

对引导高中生正确应对同伴间冲突的探讨

贺俊梅
华章2014，Issue(10) ：273-273.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

对引导高中生正确应对同伴间冲突的探讨

贺俊梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 温岭市泽国中学，浙江 温岭 317523
  • 折叠

摘要

高中生同伴冲突导致的个体内部的认知冲突，对于青少年协调与别人的合作关系及认知能力、社会采择能力、社会交往技能的获得和发展都有促进作用。在处理冲突的过程中，个体学会了正确表现、表达、体验、控制自己的情绪情感状态，辨认、识别对方的非言语信号，体验他人的情绪情感状态，促进了青少年社会情感的发展。

关键词

冲突/应对策略/心理剧

引用本文复制引用

出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量1
段落导航相关论文