华章2014，Issue(10) ：276-276.

语义场理论在初中英语词汇教学中的运用探析

韦金林
华章2014，Issue(10) ：276-276.
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语义场理论在初中英语词汇教学中的运用探析

韦金林1
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作者信息

  • 1. 凯里学院 外国语学院，贵州 凯里 556100
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摘要

学习英语，语法是一项必不可少的重要因素，但如果忽视了词汇，就等于忽视了最基础的因素，没有一定的词汇量，必然无法掌握一门并不轻松地语言类学科。初中英语词汇已经达到了一定的数量级，如果不掌握相当的方法和技巧，要让学生记住庞大数量的词汇并不容易。本文是在探析语义场理论这一逐渐兴起的语言学理论在初中英语词汇教学中的运用，从而提高学生对词汇的学习效率和积极性。

关键词

语义场/初中/英语词汇/教学

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量4
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