浅谈分组式合作学习在初中化学教学中的思路建构

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：素质教育的开展，小组式的合作学习成为广大教师在课堂上的首选。化学科目作为初中生第一次接触到的一门学科，用合作的方式进行教学，让学生在趣味的学习过程中充分的感受到化学这门课程中所体现出的对物质的认识和改造的科学性，无疑会激发广大学生的学习热情。本文简单分析分组式的合作学习在化学的教学课堂上的实验实施，以及所取得的效果和注意的相关问题，以期对化学教学课堂的改革提供经验和借鉴。

作者：

何舰

展开 >

作者单位：

沈阳市第四十五中学，辽宁沈阳 110117

关键词：

分组式合作学习化学教学思路建构

出版年：

2014

华章

《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032

ISSN：1009-5489

年,卷(期)：2014.(10)

参考文献量3