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小学德育课程活动教学的有效策略探究
小学德育课程活动教学的有效策略探究
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中文摘要：
在小学道德教育过程中，小学德育课程是小学生德育的主要渠道。与其他基础教育课程相比较，小学德育课程也要进行深刻的变革，在变革过程中，要不断引入活动教学形式，从而使得小学德育课程的效率得以提高。本文主要分析了小学德育课程活动教学的有效策略，不断提高学生的德育品质。
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作者：
王漱瑜
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作者单位：
江苏省张家港市大新中心小学，江苏 张家港 215600
关键词：
小学德育课程
教学活动
有效策略
出版年：
2014
华章
《华章》杂志社
华章
影响因子：
0.032
ISSN：
1009-5489
年,卷(期)：
2014.
(10)
参考文献量
2
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