华章2014，Issue(11) ：176-177.

优化与整合学生评价体系提高学生应用能力--以讨论式教学引入学生评价体系为视角

张婷婷
华章2014，Issue(11) ：176-177.
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优化与整合学生评价体系提高学生应用能力--以讨论式教学引入学生评价体系为视角

张婷婷1
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作者信息

  • 1. 牡丹江师范学院，黑龙江 牡丹江 157012
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摘要

构建科学合理的教学评价体系是保证提高学生应用能力，培养应用型人才重要方法。本文在评价体系的基础理论的指导下并结合学生学习的特点引入讨论式教学方式，探讨建立新的教学评价体系，并对实施效果进行了分析。

关键词

多元化/讨论式教学/评价体系

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基金项目

黑龙江高等教育学会高等教育科学研究“十二五”规划课题(HGJXHB2110048)

牡丹江师范学院教改项目(12-XJ14067)

出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量2
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