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应然与实然分析视角下“教育需求”的概念寻绎

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德国教育家布列钦卡的教育论著《教育科学的基本概念--分析、批判和建议》以批判的态度和科学的视角对教育、教育目的和教育需求这三个教育学概念作了深刻、详尽的分析、批判与建议。本文对该书做简要介绍,并以此书基础,选取书中关于“教育需求”这一概念的解析试图作进一步的评析。

章雪颖

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宁波大红鹰学院,浙江 宁波 315175

概念 教育需求 基本理论

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子:0.032
ISSN:1009-5489
年,卷(期):2014.(12)
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