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中等职业学校教学评价方法探讨
中等职业学校教学评价方法探讨
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中文摘要：
科学的教学评价体系对促进教学改革，提高教学质量具有积极的意义，但中等职业教育现有教学质量评价观念、标准等方面存在不足，不能有效地发挥教学评价作用，由此本文探讨了中等职业学校学生成绩评定、学生评价和社会评价途径、形式、内容和意义，为指导中等职业学校进行教学评价提供了参考依据。
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作者：
孙香彩、张昌、马新新
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作者单位：
鹤壁工业中专，河南 鹤壁 458000
关键词：
评价
反馈
考核
出版年：
2014
华章
《华章》杂志社
华章
影响因子：
0.032
ISSN：
1009-5489
年,卷(期)：
2014.
(12)
参考文献量
1
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