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人才培养模式技能等级标准研究
人才培养模式技能等级标准研究
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中文摘要:
本文介绍了汽车检测与维修技术专业“技能三段式”人才培养模式培养过程中各阶段技能等级标准的内涵、培养手段及观测点,并详细介绍各阶段技能等级标准及其意义。
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作者:
余元强、袁牧
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作者单位:
湖北工业职业技术学院 汽车工程系,湖北 十堰 442000
关键词:
汽车检测与维修
职业活动导向技能三段式
技能等级标准
基金:
湖北工业职业技术学院教学研究项目
项目编号:
出版年:
2014
华章
《华章》杂志社
华章
影响因子:
0.032
ISSN:
1009-5489
年,卷(期):
2014.
(12)
参考文献量
1