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基于职业能力的工业分析与检验专业校本教材开发的探讨
基于职业能力的工业分析与检验专业校本教材开发的探讨
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中文摘要:
基于职业能力要求,与辽沈区域经济发展岗位需求相适应,开发适于本校工业分析与检验专业人才培养需要的校本教材。以项目教学为主体,充分发挥学生的主体作用,整合教学内容,突出了职业能力培养,巩固和提高了学生专业技能水平。
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作者:
付月
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作者单位:
沈阳市化工学校,辽宁 沈阳 110122
关键词:
职业能力
课程体系
校本教材
工业分析与检验
基金:
辽宁省职业技术教育学会课题
项目编号:
LZY13204
出版年:
2014
华章
《华章》杂志社
华章
影响因子:
0.032
ISSN:
1009-5489
年,卷(期):
2014.
(12)
参考文献量
1