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情境教学法在幼儿园活动教程中的尝试
情境教学法在幼儿园活动教程中的尝试
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中文摘要:
情境教学是一种现代的教学手段及方法,越来越受到教育者的重视和运用,情境教学法在幼儿园活动教程教学运用中能取得良好的教学效果,它不仅能调动学生学习的积极性和主动性,还能进一步提高幼师生的学习效率和实践能力。
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作者:
黄丽霞
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作者单位:
东莞市经济贸易学校,广东 东莞 523106
关键词:
情境教学法
幼儿园活动教程
教学实践
出版年:
2014
华章
《华章》杂志社
华章
影响因子:
0.032
ISSN:
1009-5489
年,卷(期):
2014.
(12)
参考文献量
2