华章2014，Issue(12) ：297-297.

我国学前教育教师培养现状述评

梁红蕾 姜凤云
华章2014，Issue(12) ：297-297.
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我国学前教育教师培养现状述评

梁红蕾 1姜凤云1
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作者信息

  • 1. 琼州学院，海南 三亚 572022
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摘要

我国承担学前教育教师培养的是中专学前教育专业、高师专科和高师本科教师专业，作为输送学前教师、管理者、研究者的主要机构，在培养过程中不可避免的存在问题，同时这些问题也必将得到有效地解决。

关键词

学前教育/教师/培养层次

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基金项目

琼州学院2011年度科研项目(QYQN201119)

出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量2
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