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让哲学之“花”开得更美

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哲学是追求智慧的学问,高中《生活与哲学》具有优势,学生对哲学充满着无限的好奇与期待,往往是我们枯燥的教学扼杀了学生的学习积极性。如何让哲学之“花”开得更美,本文主要从引导学生自主思维,激活学习哲学的潜力;引导学生关注现实,激发学习哲学的兴趣;引导学生感悟经典,提升学习哲学的境界三个方面进行阐述。

张秋莲

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福建省连城县第一中学,福建 连城 366200

哲学教学 思维 生活

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子:0.032
ISSN:1009-5489
年,卷(期):2014.(12)
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