在写字教学中发展学生的空间智能初探

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中文摘要：“空间智能”是“多元智能”之一，是倾向于形象思维的智能，表现为准确感知视觉空间，并将把握到的形象表现出来。主要包括三个方面：一是视觉辨别能力，对环境的变化很敏感，善于捕捉镜头，善于把握色彩、线条、形状等；二是把握空间方位的能力，善于辨识方向、方位，还具有二维、三维空间的转换能力，善于把握图纸；三是形象思维能力，对图和画敏感，且富于想象，头脑活跃。本文就写字教学中如何发展这三方面的能力作了粗浅的探讨。

作者：

陈杭娟

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作者单位：

杭州滨江浦沿小学，浙江杭州 310000

关键词：

写字空间智能视觉辨别能力把握空间方位能力形象思维能力

出版年：

2014

华章

《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032

ISSN：1009-5489

年,卷(期)：2014.(12)

参考文献量2