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浅谈少年儿童图书馆开展科普教育活动
浅谈少年儿童图书馆开展科普教育活动
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中文摘要：
在新时期，少年儿童图书馆作为科普教育基地，是信息资源的集散地。在开展科普教育活动时，应立足自身资源优势，根据青少年不同阶段的特点，整合一切可以利用的资源，保证活动常态化、品牌化地发展，探讨建立极具图书馆特色的“立体阅读”活动模式。
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作者：
黄韵筝
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作者单位：
广州少年儿童图书馆，广东 广州 510300
关键词：
资源整合
立体阅读
科普教育
出版年：
2014
华章
《华章》杂志社
华章
影响因子：
0.032
ISSN：
1009-5489
年,卷(期)：
2014.
(12)
被引量
1
参考文献量
2
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