华章2014，Issue(13) ：104-104.

接受美学与儿童文学翻译

彭腾瑶
华章2014，Issue(13) ：104-104.
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接受美学与儿童文学翻译

彭腾瑶1
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作者信息

  • 1. 四川理工学院，四川 自贡 643000
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摘要

儿童文学翻译应保证广大少年儿童通过译文轻松理解和接受外国儿童文学作品，通过阅读译文能得到与原文类似的感受、启发和教育。本文主要依托接受美学的理论，分析儿童儿童文学的特点，强调以儿童读者为中心，译介符合读者的思维特点、语言特征、接受能力的文学作品。

关键词

儿童文学/接受美学/思维特点

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基金项目

四川省教育厅科研项目(12SB289)

出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量1
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