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教师成长机制研究
教师成长机制研究
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中文摘要：
教师是高校的主体，也是学校发展的基石，如何促进教师成长关系到学校发展长远发展。本文从学校管理层面探索提高高职教师能力发展的有效途径，寻求迅速提高我国高职教师成长的方法和措施，无论是对高职教师，还是高职院校教育教学质量，或者是对教育教育事业的发展，都是十分必要的。
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作者：
李贤彬、王怀宇
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作者单位：
邢台职业技术学院，河北 邢台 054000
关键词：
高职教师
成长机制
主动性
出版年：
2014
华章
《华章》杂志社
华章
影响因子：
0.032
ISSN：
1009-5489
年,卷(期)：
2014.
(13)
参考文献量
2
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