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专兼职教师教育教学模式具体实施阶段研究
专兼职教师教育教学模式具体实施阶段研究
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中文摘要：
在经历了兼职教师和专职教师“双管齐下”的高职教育教学模式的构建之后，笔者又在此基础上进行了详细的研究，即在四个具体实施阶段的基础上进一步细化，展现一个完整的、系统的教育教学模式。
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作者：
刘爽
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作者单位：
辽宁公安司法管理干部学院，辽宁 沈阳 110161
关键词：
专职教师
兼职教师
具体实施阶段
出版年：
2014
华章
《华章》杂志社
华章
影响因子：
0.032
ISSN：
1009-5489
年,卷(期)：
2014.
(13)
参考文献量
2
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