摘要
针对目前职业院校学生的特点，对即将毕业的职业学院学生进行系统地就业指导，防止由于他们对自己的职业兴趣和职业能力的忽略，而进行的盲目择业。本文针对九零后的学生社会背景及家庭背景的调查分析，对他们择业时的一些困难及可能出现的二次择业问题进行了深层次的剖析，建议他们从理论上对自己的职业兴趣及职业能力进行评价，对现阶段的职业院校毕业生进行指导。依据评价结果进行自主择业，以利于他们在工作岗位上的职业特长的发挥，充分调动他们的就业积极性及能动性，为将来的进一步发展奠定的职业基础，能够更好地帮助他们实现自己的人生目标，让自己的生活更有意义。同时也会促进职业院校向更高级的培养目标迈进，对现代职业教育也是一个极大的促进。
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