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高职院校理工科专业模块化人文素质课程开发与研究

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随着社会文明的建设及经济水平的提升,对于人才素养也有了越来越高的要求,具备较高的人文素质已经成为人才衡量的重要指标。这对于高职院校而言,也是全新的挑战,如何在确保专业教育质量的前提下,加大人文素质教育力度,已经成为摆在高职院校理工科专业面前是十分关键的现实性问题。本文我们将针对高职院校理工科专业模块化人文素质课程这一中心论题展开分析,对其教育方向及具体开发问题做出研究。

周峰

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湖南机电职业技术学院,湖南 长沙 410151

高职 教育 理工 人文素养

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子:0.032
ISSN:1009-5489
年,卷(期):2014.(13)
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