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形成性评估在高职大学英语教学中的实践探讨

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在高职大学英语教学中应用形成性评估的目的在于提高学生，团结合作的能力，从而实现学生自主学习应用。在英语教学中应用形成性评估对于提高教学水平。本文将重点探讨形成性评估在高职大学英语教学中的实践。

吴会娟、李莉、魏彩霞

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石家庄科技工程职业学院，河北 石家庄 050800

形成性评估 高职大学 英语教学

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
年,卷(期)：2014.(13)
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