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小学语文课堂教学增效减负的策略研究
小学语文课堂教学增效减负的策略研究
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中文摘要：
对于小学生而言，语文课程是很重要的启蒙教育，它是学好其他学科的基础。在语文课堂中实现增效减负，对于学生而言是非常重要的。本文分析了小学语文课堂存在的一些问题，同时提出了语文课堂教学增效减负的一些实用策略。
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作者：
杨柳清
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作者单位：
福建省莆田市仙游师范附属小学，福建 莆田 351200
关键词：
语文课堂
增效减负
实施策略
出版年：
2014
华章
《华章》杂志社
华章
影响因子：
0.032
ISSN：
1009-5489
年,卷(期)：
2014.
(13)
参考文献量
3
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