电大英语课堂教学中的文化导入--理论与人文的双重结合

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中文摘要：语言的教学本身就是文化的教学。由于电大英语教学直接面向的就是实践性与操作性，从某种程度上说，电大英语教学中对于理论的教学，以及理论背后的英语文化与人文色彩的教学尤显重要。这就要求在电大英语的教学中，我们不仅仅要传授英语的理论知识，更要在英语的理论背后，进行课堂文化的有效导入，这种课堂文化的导入，是与英语相互关联的，语言背后的文化导入，具有理论和人文的双重色彩。

作者：

巢薇玮

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作者单位：

浙江师范大学，浙江杭州 310000

杭州科技职业技术学院，浙江杭州 310000

关键词：

英语电大教学文化导入人文

出版年：

2014

华章

《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032

ISSN：1009-5489

年,卷(期)：2014.(14)

参考文献量1