华章2014，Issue(14) ：259-259.

基于社会需求的高职英语课程设计

尚蕾 王书芳
华章2014，Issue(14) ：259-259.
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基于社会需求的高职英语课程设计

尚蕾 1王书芳1
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作者信息

  • 1. 石家庄信息工程职业学院，河北 石家庄 050000
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摘要

针对高职院校英语的课程教学要求，基于社会需求，在高职英语课程设计中积极引入项目式教学法，以项目为中心，以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主体作用，引导学生积极主动地参与教学活动，给学生提供综合运用语言的实践空间。同时，积极与其他教学模式相配合，充分发挥项目式教学注重学生主体作用、教学效果实用性的优势和课堂教学注重知识系统性、理论性的优势，全面提高学生英语综合能力。

关键词

社会需求/高职英语课程设计/项目式教学

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基金项目

河北省高等教育学会课题(GJXH2013-73)

出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
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