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论学前教育专业对学生职业认同感的培养

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《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（简称“国十条”）出台，其中对幼儿教师队伍的建设有专门的要求，提出要加快建设一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理的幼儿教师队伍。我们广大幼师、学前教育战线上的教师要肩负起这份使命和责任。然而现在我们的学前教育专业学生的职业认同感很低，这是我们需要迫切解决的问题。

王璐

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哈尔滨市政府机关第三幼儿园，黑龙江 哈尔滨 150000

幼师 学前教育 职业认同感 课程设置 校园文化

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
年,卷(期)：2014.(14)
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