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数字化实验室在新课程背景下中学理科教学中的应用探讨
数字化实验室在新课程背景下中学理科教学中的应用探讨
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中文摘要：
数字化实验室属于一种新型课程资源，结合真实实验，将信息技术与中学理科教学课程进行有机整合，在提高中学理科教学质量，推动教育变革等方面发挥着重要现实意义。在概述数字化实验室内涵及其特征的基础上，从常规教学创新、传统实验改进、科学探究等方面探讨新课程背景下数字化实验室在中学理科教学中的应用。
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作者：
金辉杰
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作者单位：
华南师范大学，广东 广州 510631
关键词：
数字化实验室
新课程
中学
理科教学
应用
出版年：
2014
华章
《华章》杂志社
华章
影响因子：
0.032
ISSN：
1009-5489
年,卷(期)：
2014.
(14)
参考文献量
4
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