国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
拒绝“哑巴语文”--小学高年级口语训练初探
拒绝“哑巴语文”--小学高年级口语训练初探
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
语文教学作为文化的基础，对于学生语言能力的培养有着重要的作用。新课标下，小学语文教学除了关注学生语文基础知识的掌握外，还应该注重学生的口语交际能力的培养，使得学生在各种交际活动中得到提高和发展。实践中，通过对语文知识的积累以及口语训练环境的创设，使学生能够更好的参与到教学中，敢于并乐于交流，在交流的过程中提高其口语表达能力。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
鲁春华
展开 >
作者单位：
辽宁省阜新市彰武县西六九年制学校，辽宁 彰武 123213
关键词：
哑巴语文
小学高年级
语文口语训练
出版年：
2014
华章
《华章》杂志社
华章
影响因子：
0.032
ISSN：
1009-5489
年,卷(期)：
2014.
(14)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
