华章2014，Issue(14) ：312-312.

拒绝“哑巴语文”--小学高年级口语训练初探

鲁春华
华章2014，Issue(14) ：312-312.
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拒绝“哑巴语文”--小学高年级口语训练初探

鲁春华1
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作者信息

  • 1. 辽宁省阜新市彰武县西六九年制学校，辽宁 彰武 123213
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摘要

语文教学作为文化的基础，对于学生语言能力的培养有着重要的作用。新课标下，小学语文教学除了关注学生语文基础知识的掌握外，还应该注重学生的口语交际能力的培养，使得学生在各种交际活动中得到提高和发展。实践中，通过对语文知识的积累以及口语训练环境的创设，使学生能够更好的参与到教学中，敢于并乐于交流，在交流的过程中提高其口语表达能力。

关键词

哑巴语文/小学高年级/语文口语训练

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量2
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