华章2014，Issue(14) ：315-315.

实施新课改的思考--新课改下的幼儿教育

黄娟
华章2014，Issue(14) ：315-315.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

实施新课改的思考--新课改下的幼儿教育

黄娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 陕西省宝鸡市金台区陈仓园幼儿园，陕西 宝鸡 721000
  • 折叠

摘要

新课程改革为学前教育每一位教师搭建了一个新的平台，通过对《新课程指南》的解读，对课程理念、目标等的学习交流以及原本的教学实践活动，经过一系列活生生的案例剖析，教师间的思维碰撞，对新课程的理念、目标、结构和内容有了重新的认识，对教师如何在实践新课改过程中促进教师专业会成长进行思考。要促进教师专业化发展既需要个体自身能力提高，又要重视团队方面关键因素把握，在理论探讨和实践案例分析中寻求幼儿教师专业发展的方法。

关键词

学前教育/新课程/幼儿教师/幼儿/创新

引用本文复制引用

出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量4
段落导航相关论文