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探讨小学教学管理如何贯彻“以人为本”的方针

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目前，我国小学管理模式还比较传统，无法适应新时代“以人为本”的新的教学模式。一些管理者自身素质还不够，在学校管理中不知道如何实行“以人为本”的管理。本文对传统管理模式的问题进行了详细分析，也对“以人为本”在管理者自身、教师以及学生的应用做了深刻探讨。

刘艳红、梁彪

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吉林市船营区搜登站镇中心小学

吉林市船营区搜登站镇太平小学，吉林 吉林 132212

以人为本 小学管理 教学模式

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
年,卷(期)：2014.(14)
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