华章2014，Issue(15) ：136-136.

黑龙江省特殊教育教师专业发展及培训情况的调查研究

赖雪砚
华章2014，Issue(15) ：136-136.
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黑龙江省特殊教育教师专业发展及培训情况的调查研究

赖雪砚1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省教育学院，黑龙江 哈尔滨 150080
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摘要

采用问卷与访谈相结合的方式对黑龙江省特殊教育教师专业发展及培训情况的现状进行了初步的调查研究，发现目前黑龙江省特殊教育教师存在专业知识不足，康复技能弱，培训机会少，培训形式单一等现象。建议制定特殊教育教师资格标准，改进培训方式，创新培训课程等方式，推动黑龙江省特殊教育事业向前发展。

关键词

特殊教育/教师/专业发展

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基金项目

黑龙江省教育学会“十二五”教育科学研究规划重点课题(XHZ125-002)

出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量1
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