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新课程教师培训存在的问题及对策

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在新课程的教师培训中存在着一些问题或偏颇，如过于注重理论学习，培训内容脱离实际，培训方式单一，缺乏有效的管理机制，培训观念落后等。解决上述问题的对策是增强教师对新课程的情感和积极态度的培训，加强理论与实际的联系，建立一支既懂理论又有教学实践经验的培训队伍，加强培训教育与参训教师之间的联系等。

郝前程

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哈尔滨师范大学，黑龙江 哈尔滨 150000

新课程 教师培训 问题 对策

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
年,卷(期)：2014.(15)