华章2014，Issue(15) ：177-178.

英语专业本科学生写作能力培养模式探究

李明明
华章2014，Issue(15) ：177-178.
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英语专业本科学生写作能力培养模式探究

李明明1
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作者信息

  • 1. 上海商学院，上海 201400
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摘要

英语专业学生写作水平的高低是英语语言综合能力的体现。目前，英语专业学生的英文写作普遍存在一定问题，尤其反映在内容单薄及思想性缺失方面。本文从思辨能力培养的视角，探讨英语专业学生写作能力提高的教学模式，研究英语专业学生思辨能力的培养在写作教学改革中的作用。

关键词

写作能力/思辨能力/培养模式

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量6
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