探究式学习在高校化学教育中的应用对策

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中文摘要：随着素质教育的全面落实，在高校化学教育过程中，越来越重视对学习方法和学习结果之间关系的研究。目前，学生参与课堂教学活动的过程对学习结果有着非常重要的影响，如果只是单纯的要求学生参与课堂教学活动，而没有激发学生的思维，也是无法取得较好教学效果的。因此，在实际教学过程中，一定要加强探究式学习方式的应用，在提高学生参与性的同时，调动学生学习的积极性，实现良好的教学效果。

作者：

苏玉军

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作者单位：

北京中医药大学东方学院，河北廊坊 065000

关键词：

探究式学习高校化学教育特点必要性应用

出版年：

2014

华章

《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032

ISSN：1009-5489

年,卷(期)：2014.(15)

被引量1
参考文献量1