华章2014，Issue(15) ：247-247.

高职生理特殊生教育引导与研究

盛力
华章2014，Issue(15) ：247-247.
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高职生理特殊生教育引导与研究

盛力1
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作者信息

  • 1. 黑龙江农垦职业学院，黑龙江 哈尔滨 150025
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摘要

针对生理特殊学生的教育是一项非常复杂而又艰巨的工程。生理特殊的学生由于外在条件和普通学生不同。因此，背负了更大的心理压力。实现对生理特殊学生的教育需要把握差异化教学方式，针对高职生理特殊学生的教育目标是为了能够让所有学生都能够获得更加良好的发展。

关键词

生理/特殊/学生/教育/指导

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量3
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