华章2014，Issue(15) ：277-277.

高中数学教学中数学史知识融入策略研究

戴庆辉
华章2014，Issue(15) ：277-277.
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高中数学教学中数学史知识融入策略研究

戴庆辉1
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作者信息

  • 1. 湖南省常德市西湖区第一中学，湖南 常德 415921
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摘要

本文在分析高中数学教学融入数学史的理论必要性和现实紧迫性的基础上，结合笔者高中数学教学实践，给出了几点进一步促进数学史在高中数学教学中融入的策略。希望本文的分析能够当前高中数学教学数学史的融入提供一定的理论借鉴和实践参考。

关键词

高中数学教学/数学史/知识融入

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量2
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