华章2014,Issue(16) :181.

“结构化程序设计”教学研究

王建敏
华章2014,Issue(16) :181.

“结构化程序设计”教学研究

王建敏1
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作者信息

  • 1. 石家庄科技工程职业学院,河北石家庄050800
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摘要

“结构化程序设计”是计算机编程课程的重要组成部分,这部分的学习效果直接影响到学生的编程能力.目前高职院校学生对这部分的学习遭遇瓶颈,使学生的编程能力受阻,只有进行课堂教学改革,才能让学生突破瓶颈,编程能力切实提高.

关键词

结构化/学习情境/程序设计/课堂教学

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子:0.032
ISSN:1009-5489
参考文献量3
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