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新媒体时代高职院校如何提升学生的阅读兴趣与能力
新媒体时代高职院校如何提升学生的阅读兴趣与能力
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中文摘要:
本文立足于高职院校学生的新媒体阅读现状,对其进行分析研究,并提出了提升学生阅读兴趣与能力的对策,旨在通过课题研究成果的共享,提高激发学生学习的阅读兴趣,提升学生的阅读能力,培养学生良好的阅读习惯和终身阅读的意识.
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作者:
王晶、付江明
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作者单位:
黑龙江农业经济职业学院,黑龙江牡丹江157041
关键词:
新媒体
阅读兴趣
能力
基金:
黑龙江省教育厅高职高专院校科研项目
项目编号:
12535099
出版年:
2014
华章
《华章》杂志社
华章
影响因子:
0.032
ISSN:
1009-5489
年,卷(期):
2014.
(16)
参考文献量
2