华章2014，Issue(16) ：200.

兴趣引入在课堂中的导向作用

谷龙琦
华章2014，Issue(16) ：200.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

兴趣引入在课堂中的导向作用

谷龙琦1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆阜康市职业中等专业学校,新疆阜康831500
  • 折叠

摘要

中职学校扩大招生以来,我们已经看到了中职学生整体素质的下降.中职学校在教育上寻求新的教学模式是当前迫切要解决的问题,及时有效地进行教学方法改革是提高课堂教学质量的重要途径.从事多年计算机多媒体课程教学工作,我深感一课堂开端的重要性:让学生喜欢上这节课,这门课,进而爱上整个专业,兴趣导向是关键.总结多年的教学经验,我想就兴趣引入在课堂中的导向作用以及如何进行兴趣引入与同行们一起交流分享.

关键词

教学改革/教学做辅合一/兴趣引入/导向

引用本文复制引用

出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量1
段落导航相关论文