华章2014，Issue(16) ：208.

形成性评价对高职学生英语学习的影响研究

蒋晓静
华章2014，Issue(16) ：208.
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形成性评价对高职学生英语学习的影响研究

蒋晓静1
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作者信息

  • 1. 江西新闻出版职业技术学院,江西南昌330224
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摘要

以非英语专业高职学生为试验对象,进行了为期两年的形成性评价的教学研究,考察形成性评价对高职生英语学习的影响.结果表明:形成性评价不仅促进了学生英语学习方法的应用,而且其教学模式促进了学生英语学习成绩的提高.

关键词

形成性评价/学习方法/英语学习

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量4
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