华章2014，Issue(16) ：217-218.

浅谈军事热点案例教学对教师素质要求

Discuss the Requirements of Military Hot Case Teaching to Teachers' Quality

魏开伟
华章2014，Issue(16) ：217-218.
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浅谈军事热点案例教学对教师素质要求

Discuss the Requirements of Military Hot Case Teaching to Teachers' Quality

魏开伟1
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作者信息

  • 1. 硅湖职业技术学院,江苏昆山215332
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摘要

军事热点案例教学能够对学生进行爱国主义教育并且能够提高学生学习兴趣,培养学生独立思考以及看待军事热点、焦点、疑点问题.但是军事热点案例教学要求教师具有较高的政治素质、理论素质和能力素质,因而重视军事理论教师素质的提高需要上升到战略高度,通过培训、传帮带及军事理论教师的自身学习不断提高教师进行热点案例教学的能力.

关键词

军事理论教育/热点案例/教师素质

引用本文复制引用

基金项目

硅湖职业技术学教学研究课题(2013JC0203)

出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量2
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